Ángulo nulo:Es el ángulo formado por dos semirrectas coincidentes, por lo tanto su abertura es nula, o sea de 0º.
Ángulo agudo
Es el ángulo formado por dos semirrectas con amplitud mayor de 0 rad y menor de rad. Es decir, mayor de 0º y menor de 90º (grados sexagesimales), o menor de 100g (grados centesimales).
Un ángulo recto:
es de amplitud igual a rad Es equivalente a 90º sexagesimales (o 100g centesimales).Los dos lados de un ángulo recto son perpendiculares entre sí.La proyección ortogonal de uno sobre otro es un punto, que coincide con el vértice.Ángulo obtuso
Un ángulo obtuso
es aquel cuya amplitud es mayor a rad y menor a rad Mayor a 90º y menor a 180º sexagesimales (o más de 100g y menos de 200g centesimales).
El ángulo llano :tiene una amplitud de rad Equivalente a 180º sexagesimales (o 200g centesimales).También es conocido como ángulo extendido.perigonal :
Un ángulo completo o perigonal, tiene una amplitud de rad Equivalente a 360º sexagesimales (o 400g centesimales).
miércoles, 2 de diciembre de 2009
jueves 26 de noviembre
En función de su amplitud, se denominan:
• ángulos congruentes, aquellos que tienen la misma amplitud,
• ángulos complementarios, aquellos cuya suma de medidas es π/2 radianes o 90º,
• ángulos suplementarios, aquellos cuya suma de medidas es π radianes o 180º,
• ángulos conjugados, aquellos cuyas medidas suman 2π radianes o 360º.
• ángulos congruentes, aquellos que tienen la misma amplitud,
• ángulos complementarios, aquellos cuya suma de medidas es π/2 radianes o 90º,
• ángulos suplementarios, aquellos cuya suma de medidas es π radianes o 180º,
• ángulos conjugados, aquellos cuyas medidas suman 2π radianes o 360º.
miercoles 25 de noviembre
Ángulo: son la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo origen.1 Suelen medirse en unidades tales como el radián, el grado sexagesimal o el grado centesimal.Radián: se define como el ángulo central que limita un arco de circunferencia cuya longitud es igual a la del radio de la circunferencia.
Martes 24 de noviembre
Deductiva (de lo general a lo particular) Cuando se conoce una ley general y se aplica a un caso particular, por ejemplo se sabe que siempre que llueve hay nubes, concluimos que el día de hoy que está lloviendo hay nubes. También se conoce como inferencia deductiva cuando tenemos un caso que analiza todos los posibles resultados y de acuerdo a las premisas sólo hay una posible situación, en este caso decimos que la situación única es la conclusión.
Es este caso estamos seguros de que si las premisas son verdaderas entonces la conclusión también lo es. En este caso entran MPP y MTT y se pueden hacer una tabla con todos los posibles casos, llamada tabla de verdad, donde se ven las dos formas válidas de establecer una inferencia válida. La inferencia deductiva es la única aceptada como válida en lógica y matemáticas para hacer comprobaciones y sacar conclusiones, por tal razón se le dedica una sección completa en estas notas
Es este caso estamos seguros de que si las premisas son verdaderas entonces la conclusión también lo es. En este caso entran MPP y MTT y se pueden hacer una tabla con todos los posibles casos, llamada tabla de verdad, donde se ven las dos formas válidas de establecer una inferencia válida. La inferencia deductiva es la única aceptada como válida en lógica y matemáticas para hacer comprobaciones y sacar conclusiones, por tal razón se le dedica una sección completa en estas notas
martes, 1 de diciembre de 2009
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